El nuevo rol del alumno
Las TIC tambien cambian la posicion del alumno
que debe enfrentarse, de la mano del profesor, a una nueva forma de aprender, al uso
de nuevos metodos y tecnicas.
De la misma forma que los profesores, los
alumnos deben adaptarse a una nueva forma de entender la ensenanza y el
aprendizaje. El alumno, desde una posicion mas critica y autonoma, ya sea de
forma individual o en grupo, debe aprender a buscar la informacion, a
procesarla, es decir, seleccionarla, evaluarla y convertirla, en ultima
instancia, en conocimiento. La capacidad del profesor va a ser determinante a
la hora de ensenar a los alumnos a aprovechar las ventajas de las nuevas
herramientas. Sin embargo, y aunque las investigaciones sobre los efectos de
las TIC en el aprendizaje no son homogeneas, se han comprobado algunas ventajas
que, aunque de forma desigual, pueden favorecer el aprendizaje:
• Aumento del interes por la materia estudiada.
• Mejora la capacidad para resolver problemas.
• Los alumnos aprenden a trabajar en grupo y a comunicar
sus ideas.
• Los alumnos adquieren mayor confi anza en si mismos.
• Los alumnos incrementan su creatividad e imaginacion.
